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Devenir médecin

Céline Lefève






Cinéma et philosophie permettent d’intégrer à la formation médicale une réflexion éthique essentielle sur le soin.



Notre médecine, bien qu’ultra-performante, échoue trop souvent à soutenir les patients et leur entourage. Devenir médecin exige non seulement d’apprendre le fonctionnement de l’organisme et les mécanismes des maladies, mais aussi de s’interroger sur l’expérience des malades et l’art de soigner.
L’analyse philosophique du chef-d’œuvre d’Akira Kurosawa, Barberousse (1965), qui conte la formation clinique d’un jeune médecin, révèle précisément que l’essence de la médecine réside dans le soin, celui-ci incluant tout autant la compréhension et l’accompagnement des malades que la lutte contre les maladies. Plus largement, c’est l’apport de la narration et de la fiction cinémato&shygraphiques à la formation à l’éthique du soin que démontre cet ouvrage de philosophie destiné aux soignants, et aux soignés que nous sommes ou serons tous un jour.



: : PUF

: : ISBN : 978-2-13-060721-2

: : Collection "Questions de soin"

: : 80 pages

: : octobre 2012



Table des matières



DE LA MALADIE AU MALADE
I. Maladie et médecine dans le cinéma de Kurosawa

II. Récit de formation, formation au récit

III. La folie, l’eros et la science

IV. La mort

V. L’enfance et la misère




RENOVER LA FORMATION AU SOIN

FILMOGRAPHIE « MEDECINE ET SOIN »


Films privilégiant le point de vue du malade et/ou de son entourage sur l’expérience de la maladie, du handicap et de la médicalisation


Films mettant en scène l’expérience des soignants et des médecins ainsi que les représentations sociales de la maladie et de la médecine





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