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Publications

PROJECT ETKnoS : ENCODING AND TRANSMITTING KNOWLEDGE WITH A STRING:
A COMPARATIVE STUDY OF THE CULTURAL USES OF MATHEMATICAL PRACTICES
IN STRING-FIGURE MAKING (OCEANIA, NORTH & SOUTH AMERICA)


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Practical Information





Edition of books, international

  1. Coordination du numéro thématique "‘Concrete numbers’ versus ‘abstract numbers’: an anthropological, historical, historiographical and didactical approach", Eric Vandendriessche (avec Christine Proust), pour la revue Historia Mathematica, publication prévue en 2021.
  2. Coordination de l’ouvrage Indigenous Knowledge and Ethnomathematics, Eric Vandendriessche (en collaboration avec Rik Pinxten), Springer, sous presse. Ouvrage collectif conçu dans la continuité de l’Open Panel Indigenous Mathematical Knowledge and Practices: (Crossed-) Perspectives from Anthropology and Ethnomathematics, 18e "International Union of Anthropological and Ethnological Sciences" (IUAES) World Congress.
  3. Coordination du dossier thématique "Jeux de ficelle dans les Amériques", pour le Journal de la Société des Américanistes, publication prévue en 2022.


Books or book chapter

  1. "Des pratiques algorithmiques et géométriques propres à des sociétés autochtones : quels usages pour un enseignement des mathématiques culturellement situé ?", E. Vandendriessche, In Adolphe Adihou et al. (eds), La Diversité des mathématiques : dimensions sociopolitiques, culturelles et historiques de la discipline en classe, Actes du colloque du Groupe de didactique des mathématiques du Québec 2016 (pp. 11-27), Ottawa, Université d’Ottawa, 2017.
  2. "How Local Are Local People? Beyond Exoticism", E. Vandendriessche (avec José R.S. Mafra, Maria Cecilia Fantinato, Karen François). In Ana Chronaki (ed.), Mathematics Education and Life at Times of Crisis, Proceedings of the 9th International Conference of Mathematics Education and Society-MES (pp. 956-967), Volos, University of Thelassy Press, 2017. URL: http://mes9.ece.uth.gr/portal/
  3. "Geometric and algorithmic practices in oral tradition societies: the case of sand drawings and string-figures from Vanuatu", E. Vandendriesscche. In Miriam Pillar Grossi and al. (eds.), World (of) Encounters, The past, Present, and Future of Anthropological Knowledge (pp. 1763-1780), Annals of the 18th "International Union of Anthropological and Ethnological Sciences (IUAES) World Congress", Florianopolis, Brésil, 16-20 juillet 2018.
  4. "Querying the concept of ‘the other’ through field research in ethnomathematics", E. Vandendriessche (avec Maria C. Fantinato, José R.S. Mafra, Karen François). In Red Internacional de Etnomatemática RedINET (Ed), Memorias 6e Congresso International de Etnomatematica (pp. 483-489), Medellín, Colombia, 8-13 juillet 2018.
  5. "A comparative study of the cultural uses of mathematical practices in string-figure making (Oceania, North & South America) - ETKnoS Project (2016-2020)", E. Vandendriessche. In Red Internacional de Etnomatemática RedINET (Ed.), Memorias 6e Congresso International de Etnomatematica (pp. 623-627), Medellín, Colombia, 8-13 juillet 2018.
  6. "Introduction to Indigenous Knowledge and Ethnomathematics", Eric Vandendriessche (avec Rik Pinxten). In Indigenous Knowledge and Ethnomathematics, E. Vandendriessche et R. Pinxten (Eds), Springer, sous presse.
  7. "Conclusion to Indigenous Knowledge and Ethnomathematics: Some lines of possible further research in ethnomathematics", Eric Vandendriessche (avec Rik Pinxten). In Indigenous knowledge and Ethnomathematics, E. Vandendriessche et R. Pinxten (Eds), Springer, sous presse.
  8. "Sand Drawing versus String Figure Making: Geometric and Algorithmic Practices in Northern Ambrym, Vanuatu", E. Vandendriessche. In Indigenous Knowledge and Ethnomathematics, Eric Vandendriessche et Rik Pinxten (Eds), Springer, sous presse.
  9. "(Re-) Creating ‘Evocative Images’ (sunannguanik iqqaigutinik): Procedural Knowledge and the Art of Memory in the Inuit Practice of String Figure-Making", C. Petit. In Indigenous Knowledge and Ethnomathematics, Eric Vandendriessche & Rik Pinxten (eds), Springer, sous presse.
  10. "Translation and Inuit Memory", M.A. Mahieu (avec V. Henitiuk). In The Routledge Handbook of Translation and Memory, Deane-Cox, Sharon & Anneleen Spiessens (eds), London and New York: Routledge, sous presse.


Articles in non-reviewed journals, international

  1. Note on Canadian Inuit String Figures and Astronomy" (C. Petit). Bulletin of the International String Figure Association (BISFA), vol. 24, 2017, p. 216-219. URL : http://www.isfa.org/bisfa.htm
  2. Local Mathematics Education: The Implementation of Local Mathematical Practices into the Mathematics Curriculum", E. Vandendriessche (avec K. François, J.R.S. Mafra, M.C. Fantinato), Philosophy of Mathematics Education Journal, 33, 2018. Online : http://socialsciences.exeter.ac.uk/education/research/centres/stem/publications/pmej/pome33/index.html
  3. "A New Symbolic Writing for Encoding String Figure Procedures" (E. Vandendriessche). Bulletin of the International String Figure Association, vol. 26, 2019, p. 182-208.


Peer-reviewed journals, France

  1. "Jeux de ficelle. Comparaisons et questions de méthodes", E. Vandendriessche. In G. Bartholens & F. Joulian, Le corps instrument, Techniques et culture, 62, 2017, p. 92-127.
    URL : https://journals.openedition.org/tc/8325?lang=en
  2. "Des prémices d’une anthropologie des mathématiques à la constitution d’un nouveau champ disciplinaire : l’ethnomathématique", E. Vandendriessche et C. Petit, Revue d’Histoire des Sciences Humaines, n° 31, automne 2017, p. 189-219.
  3. "Les jeux de ficelle en Nouvelle-Calédonie : une recherche de terrain inédite de Françoise Ozanne-Rivierre (1941-2007)", E. Vandendriessche et A. Henri, Journal de la Société des Océanistes, 151, p. 177-196. URL : https://doi.org/10.4000/jso.12136
  4. "« Au-delà d’un simple divertissement » : principes d’action et effets symboliques de la pratique des jeux de ficelle (ayaqhaaq, ajaraaq) chez les Inuit", C. Petit, accepté (2021), Journal de la Société des Américanistes, à paraître.
  5. "Fixer l’éphémère : les jeux de ficelle caduveo", D. Jabin, Carnets de terrain, 10 novembre 2020.
    URL : https://blogterrain.hypotheses.org/16175
  6. "Les dessins sur le sable de Nord Ambrym : une approche ethnomathématique", E. Vandendriessche (avec A. Da Silva), ethnographiques.org, 43, en ligne :
    https://www.ethnographiques.org/2022/Vandendriessche_DaSilva
  7. "Figures de ficelle et affiliation ethnique dans le Chaco paraguayen. Essai de comparaison de deux corpus nivaclé et enlhet", D. Jabin, Journal de la Société des Américanistes, à paraître.


Book chapters

  • "Des pratiques algorithmiques et géométriques propres à des sociétés autochtones : quels usages pour un enseignement des mathématiques culturellement situé ?", E. Vandendriessche, In Adolphe Adihou et al. (eds), La Diversité des mathématiques : dimensions sociopolitiques, culturelles et historiques de la discipline en classe, Actes du colloque du Groupe de didactique des mathématiques du Québec 2016 (pp. 11-27), Ottawa, Université d’Ottawa, 2017
  • "How Local Are Local People? Beyond Exoticism", E. Vandendriessche (avec José R.S. Mafra, Maria Cecilia Fantinato, Karen François). In Ana Chronaki (ed.), Mathematics Education and Life at Times of Crisis, Proceedings of the 9th International Conference of Mathematics Education and Society-MES (pp. 956-967), Volos, University of Thelassy Press, 2017. URL: http://mes9.ece.uth.gr/portal/
  • "Geometric and algorithmic practices in oral tradition societies: the case of sand drawings and string-figures from Vanuatu", In Miriam Pillar Grossi and al. (eds.), World (of) Encounters, The past, Present, and Future of Anthropological Knowledge (pp. 1763-1780), Annals of the 18th "International Union of Anthropological and Ethnological Sciences (IUAES) World Congress", Florianopolis, Brésil, 16-20 juillet 2018.


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N° ANR-16-CE27-0005-01, 2016–2020





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